Esta semana realizamos una pequeña prueba, recapitulando muchos temas. Y así termina esta gran historia todos felices a disfrutar de sus vacaciones para regresar al segundo periodo y seguir luchando. Gracias lic. Alberto por toda su enseñanza que nos sirvió de mucho, y por la paciencia que nos tubo siempre. nuestra admiración por su trabajo...!!

Prueba 2 cuento

View more documents from Sinddy Jubitza

Bitácora de 30 abril al 4 de mayo 2012

En esta semana durante la clase de cuento nuestra compañera expuso sobre la vida y obra de Guy de Maupassant,  discutimos una amplía biografía, todo desde su nacimiento , su desempeño como escritor, sus influencias, sus obras y su vida personal; al terminar la semana realizamos un control de lectura sobre cinco de los cuentos más interesantes de autor antes mencionado Guy de Maupassant. 

Bitácora (23-26 abril de 2012)

En esta  semana realizamos un conservatorio sobre Geovanni Bocaccio, conocimos un poco sobre su vida y su obra más representativa: El Decamerón. obra que leímos para realizar un control de lectura. Bocaccio, fue un escritor muy influyente en la literatura, en su obra pudimos visualizar un elemento humanista bastante marcado y el uso de temas bastante inusuales para su tiempo, tiene su propio estilo de escribir. 

Bitácora del 8 al 13 de abril del 2012

Esta semana, hablamos sobre la biografía de don Juan Manuel, el escritor de El Conde Lucanor, discutimos sobre la vida y obra del autor como también el contexto en que se dio la obra, para luego realizar en control escrito de esta obra.

La divina comedia

La divina comedia presentacion

View more PowerPoint from Sinddy Jubitza

Bitácora del 26 al 30 de marzo del año 2012

En esta semana realizamos un examen sobre los contenidos vistos desde  la literatura sumeria hasta la literatura latina, también las compañeras expusieron sobre el Cantar del Mío Cid, y mi grupo expuso sobre una obra muy llamativa la cual es la  Divina Comedia de Dante Alighieri, se trata de una obra de transición entre el Medievo y el Renacimiento, esta se divide en tres momentos: el infierno, el purgatorio y el cielo, comenzando por el viaje que realiza Dante ayudado por Virgilio desde el infierno hasta llegar al cielo donde encuentra a su amada Beatriz, luego despierta. esto significa que su viaje fue como un sueño revelador de lo que sucede más allá de la muerte. esta obra dio lugar al surgimiento de un pensamiento más humanista y una revolución en cuanto a religión, fue una obra importante en su momento.

Bitácora del 19 al 23 de marzo del 2012

Bueno en esta semana realizamos el control de lectura del "Arte de amar" de Publio Ovidio Nasón, generación diferente a la de virgilio. El arte de amar es estilo Greco-Romano y es en verso.

Este libro habla básicamente de la búsqueda del amor, y como es de interminable esa búsqueda desde los primeros años de nuestras vidas hasta que morimos.El amor se busca en todos lados, de hecho el intento por amar se hace pero la mayoría de las veces se fracasa en ese intento, la única manera de no fracasar es amar a los demás que hay a nuestro alrededor.

Bitácora del 12 al 16 de marzo del 2012

En esta semana realizamos un control de lectura de la obra la Eneida de Virgilio es una obra maestra de la literatura latina, realizada por el poeta con la intención de glorificar a Roma, por pedido del emperador Augusto.En la mitología greco-romana, Eneas es un Héroe de la Guerra de Troya, que tras la caída de la ciudad logró escapar , emprendiendo un viaje que lo llevaría hasta la tierra de Lacio donde tras una serie de acontecimientos se convirtió en rey y a la vez en el progenitor del pueblo romano, pues en esa misma tierra dos de sus descendientes fundarían la ciudad de Roma.

Literatura clásica (Grecia-Roma)

Diagrama

View more presentations from Sinddy Jubitza

Bitácora del 5 al 9 de marzo del 2012

En esta semana  disfrutamos de una película basada en una obra griega Jasón y los argonautas, de Apolonio de Rodas, lo disfrutamos mucho por que es muy interesante trata del  rey de Tesalia, cuyo trono es usurpado por Pelias, esto se dio por acuerdo de los dioses pero un hijo de Aristo iba a recuperar el trono luego de un tiempo. trata del viaje de un héroe que tras luchar en la guerra de Troya, narra sus andanzas que llevan para volver a Ítaca, huyendo de la persecución del mismísimo Poseidónno. Es un poema popular pensado para la recitación en público, en la isla de Lemnos Jasón mantiene un romance con la reina Hipsíla que remeda a los amores de Ulises con la ninfa Calipso, la influencia de la Odisea se hace evidente asimismo en el episodio de Fineo, profeta ciego creado a imagen y semejanza del advino Tiresias. nos gusto mucho....por que salimos de la rutina.

La Íliada

Bitácora del 27 de febrero al 2 de marzo del 2012

Durante esta semana hablamos sobre la literatura griega y  grecolatina, descubrimos también muchas palabras nuevas como: Polis que significa forma de organización política, rapsoda era un recitador o pregonero ambulante que canta poemas homéricos u otras poesías épicas. La épica nace a las figuras de los reyes y Dioses. En esta el autor presenta de forma objetiva hechos legendarios o ficticios, desarrollado en tiempos  y espacios determinados.

La literatura  griega y la latina, constituyen el origen próximo de las literaturas europeas. Frente a la riqueza de imágenes, el estilo exuberante, simbólico y místico del Oriente, se alzan los estilos clásicos, sobrios, razonados, equilibrados y medidos. Ofrecen el sentido de proporción entre la imaginación y la inteligencia.  La literatura griega esta toda ella, en principio, vinculada a las leyendas protohistóricas y a la mitología. De este tesoro legendario y mitológico sacan los griegos temas variadísimos. Esta mezcla entre los humanos y las divinidades se presta a una riquísima temática. Dentro de este tema leímos la obra famosa de Homero, “La Ilíada” Es un largo poema que viene a simbolizar el esfuerzo de los griegos por extenderse en Asia.

Esta obra contiene 24 cantos. Canta las hazañas de los Aqueos atacando a Ilion, durante diez años. Los dioses y semidioses, como Aquiles, intervienen ante los muros de Troya. Como Homero escribe para quienes conocen la tradición de esta guerra, reduce sus episodios a los momentos más dramáticos, consiguiendo dar más emoción a sus cantos. La causa poética de la guerra de Troya fue que Príamo, rey de Troya, tenía un hijo llamado París, el cual, abusando de la hospitalidad que recibió en el palacio del rey de Esparta, Menelao, rapto a su esposa Elena. Los griegos consideraron este tipo de rapto como una ofensa nacional y juntaron las fuerzas de los pequeños reinos, se embarcaron hacia las costas de Asia Menor y pusieron cerco a la ciudad de Troya. Y asi se dio una gran historia donde se desarrollan muchos temas….!!

Bitácora del 20-23 de febrero del 2012

En esta semana leímos las fábulas de Esopo estas fabulas fueron creadas en verso por un poeta griego aproximadamente en el siglo II a.C y el poeta romano Fedro las escribió en latín. Las fabulas que conocemos hoy en día, son versiones que han sido reeditadas varias veces para adecuar al mundo actual. Desconocer la obra de Esopo, es estar fuera de este mundo, ya que estas moralejas son muy famosas. Muchas representan aspectos como: *fuerza, *juventud, *peligro, *inteligencia, *audacia, Hipocresía, etc.    También hablamos sobre Grecia donde mencionamos a Homero y su famosa obra “La Ilíada”. La épica de Homero influyo mucho, la establecieron en la lírica y el teatro, y fue la herramienta de enseñanza para los griegos. Homero se ubica en el siglo VIII, tuvo una enfermedad llamada glaucoma de la cual se dice que quedo ciego. Su obra la Ilíada es un libro castense ósea militar. En Grecia se da la época oscura en la cual no hay escritura y luego en el siglo VIII-V viene la época arcaica aquí surgen las polis, se lucha por un idioma y se adquiere la escritura.

Gilgamesh

Es el poema épico más antiguo. Este está dividido en cinco partes de doce tablillas. Representando espacios físicos como una civilización que es la de Gilgamesh y la parte salvaje de Enkidu. Esta historia se vale de muchos argumentos históricos por ejemplo la tablillas que encontraron certifican esta historia.

Gilgamesh es una historia que relata las hazañas de un semidiós que en su intento por ser amado y respetado en la ciudad de Uruk la cual gobernaba se encarga de quedar como una persona insensible y amargada. En su instancia en la tierra Gilgamesh debe aprender a ser humano y comprensible. Gilgamesh lo tenía todo, pero, lo que no tenía era un amigo, ni alguien a quien amar, por esta razón se convierte en un ser completamente amargado y manda construir una muralla, con la colaboración de todos los habitantes de Uruk, explotándolos y no dejándolos descansar en ningún momento para de esta forma ser recordado. El dios sol al darse cuenta de la actitud de Gilgamesh manda construir un ser con la misma fuerza y estructura que Gilgamesh; al cual le pone como nombre: Enkidu, pero a diferencia de Gilgamezh, Enkidu crece con los animales, en un ambiente más armonioso, comprende el valor de la familia, la amistad y el amor, rodeándose de un ambiente de paz.

Análisis fabula de Esopo

Las fabulas de Esopo dan una gran enseñanza, las cuales contienen una moraleja que es la que nos ayuda a reflexionar sobre las cosas malas o actos incorrectos que cometemos, y así poner en práctica los valores para salir adelante en la vida, las moralejas que contiene cada una de sus fabulas son de carácter moral. Estas fabulas conllevan experiencias de la vida cotidiana, pero se desarrollan utilizando animales.  Algunas de las características de las fabulas de Esopo es que son de carácter constructivo, fantástico o alegórico, tienen un drama fundamental en el desenlace de la historia que es lo que nos lleva a la moraleja, su forma de evaluar las conductas buenas o malas dándonos a entender que si actuamos mal todo mal acto tiene su consecuencia y se tiene que pagar de alguna forma, estas son historias muy cortas pero desde el principio nos  llevan al punto del problema, la mayoría de personajes casi siempre son animales, aunque existen   una que otras fabulas que tienen como personajes a seres humanos.

Bitácora 13-17 de febrero del 2012

Esta es la segunda semana de clases y hemos visto muchas cosas nuevas; desde conceptos de epopeya, fabula, cuento, épico y narrativo. Recordemos que épico se refiere a verso el cual se diferencia de la lírica por el contenido a pesar que los dos son versos y lo narrativo esta en prosa. Dentro de lo épico esta la epopeya el cual trata de escritos que narran la historia de personajes legendarios, es un subgénero épico que narra de los dioses, cuenta las hazañas de los héroes.
El poema épico más antiguo es gilgamesh La obra es muy leída en traducciones a diversos idiomas y el héroe, Gilgamesh, ha pasado a ser un icono de la cultura popular. Se cuentan las aventuras de Uruk y búsqueda de la inmortalidad junto a su amigo Enkidu.
Sobre las literaturas orientales leímos mucho sobre:
Literatura Hindú la más antigua es de inspiración religiosa y filosófica, está escrita en sánscrito antiguo. No hay una fecha exacta pero, pero algunos historiadores la ubican entre los años 6,000 al 3,000 a.C. El nombre Védico deriva de los libros VEDAS, que significa “Saber”. Tras el periodo védico la literatura india ofrece dos poemas épicos, en los que las formas didácticas, líricas y dramáticas se desarrollan de manera estética y moral. Es imposible determinar la antigüedad de estos dos poemas épicos que son EL MAHABHARATA Y EL RAMAYANA. y por ultimo tenemos el PANCHATANTRA que consiste en la ilustración antropomórfica de cinco principios.
Literatura hebrea Literatura hebrea, literatura escrita por judíos en hebreo, y por extensión, algunas obras teológicas y científicas traducidas del hebreo por eruditos judíos. Existe desde el siglo XII a.C.
Literatura egipcia ha perdurado y nos muestra su esplendor, se ha conservado gracias a dos motivos: que parte de ella está grabada en templos y tumbas, y que los papiros que la recogen se guardaron dichas tumbas, protegiéndolos. La literatura egipcia alcanzó su cénit con la Historia de Sinuhé y los Textos de los Sarcófagos.

Bienvenida

Habia una vez en la Universidad Pedagógica Nacional de San Pedro Sula los alumnos de Letras y Leguas, Español estaban cursando la clase de Modelos Literarios: Cuento en la cual abrieron pequeñas cuentas ciberneticas llamados "BLOGS"con el objetivo de compartir los nuevos conocimientos que cada día irán aprendiendo..... así que se les da la bienvenida a uno de esos blogs para vivir felices para siempre....!!